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| 집에서 생분해 플라스틱의 물성을 보완한 생분해 플라스틱을 만들수없을까? 연구의 제목 코로나로 인한 일회용품 증가에서의 화학·소재 관점의 대책 연구의 목적 · 환경파괴로 COVID-19가 발생했다는 의견이 대다수이다. 하지만 우리는 현재 COVID-19로 인해 일회용품을 너무 많이 사용한다. 이는 다시 환경파괴를 낳고 또 다른 바이러스를 발생시키는 악… |
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| 동기 및 연구의 필요성 연구방법 연구결과 결론 느낀점 참고자료 팀명:개 매력쟁이 윤형진,신정은,윤가연,민정현,김나윤 독도에 대하여 동기 및 연구의 필요성 연구방법 연구결과 결론 느낀점 참고자료 목차 일본이 독도가… |
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| 선인장 , 선인장 다육식물 - 미리보기를 참고 바랍니다. [탐구활동 보고서] 탐구활동 보고서 나의 탐구활동 계획 1. 탐구주제 : 죽어가는 선인장 살리기 2. 탐구를 하게된 까닭 마당 화분에 있는 선인장이 쓰러지고 말라가는 것을 보고 불쌍해서 살리고 싶어서. 3. 탐구를 통해 알아보고 싶은 점 선인장은 어떻게 물 없이 살 수 있고 죽어가는 선인장… |
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| 학년 : 고1 식물이 자신의 생존율을 높이기 위해 그 주변 식물에 영향을 끼치는 현상인 타감작용에 대해 연구하고 실험한 내용의 보고서 사진, 표, 차트 유 참나무 잎의 영향 1. 연구 동기 연구의 발상은 작년 추석에 성묘를 하던 도중 나왔다. 할아버지의 무덤에서 성묘를 하던 도중, 유난히 잔디와 잡초가 없는 곳을 발견하였다.(사진1) 그곳은 바로 참… |
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| 어느 액체에서 빨리 녹을까? 1. 연구주제 : 얼음은 어떤 액체에서 가장 빨리 녹을까 2. 선정 이유: 집에서 나는 아이스티를 얼음에 누나는 커피에 얼음을 타 먹었는데 얼음이 녹는 속도가 다른 것을 알 수 있었다. 그래서 문득 나는 얼음이 액체에 따라녹는 시간이 달라지는지 궁금했기 때문에 이 주제로 선정하게 되었다. 3. 준비물 유리잔 6잔 , … |
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| 질량 , 질량보존의법칙 - 미리보기를 참고 바랍니다. 반응전과 반응 후의 물질의 질량 1. 실험자 : 2. 실험 제목 : 화학 반응 전과 후의 물질의 질량 3. 실험 목표 : 화학 반응 전과 반응후에 물질의 질량이 변하지 않음을 확인할 수 있다. 4. 실험 준비물 : 플라스틱병, 테이프, 저울, 탄화칼슘, 물, 이쑤시개(분동의 질량이 맞지 않을 때 분동 대신 사… |
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| 고등학교 수준 수학원리탐구대회 탐구 보고서주제 : 자동차 번호판, 어떻게 만들어질까탐구자 : Ⅰ. 탐구 동기 및 목적1. 탐구 동기 수능특강 확률과 통계를 풀던 중 일상생활에서 경우의 수가 적용되는 경우가 무엇이 있나 고민 하던 중 자동차 번호판을 떠올리게 되었다. 어디를 가도 자동차를 보면 번호판이 달려있는 것을 확인 할 수 있는데 그 숫자… |
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| 과학탐구 5학년/사진有 실험 주제 얼음은 어떤 음료수에서 가장 빨리 녹는지 알아보자 실험하게 된 동기 친구와 함께 음료수를 마시는데 너무 더워서 음료수에 얼음을 넣어서 마셨다.그런데 친구의 음료수에는 얼음이 그대로였지만 내 음료수에 있는 얼음은 다 녹아버렸다.그때 ‘어떤 음료수에서 얼음이 가장 빨리 녹을까라는 생각이 들어 ‘얼음은 어떤… |
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| 고등학교 2학년/ 포물선의 개념과 포물선의 활용 등/ 유포 금지 기하 탐구보고서 쌍곡선 심화 탐구보고서 1. 들어가며쌍곡선은 살아가면서 많이 접하지 못한 것 같다. 배웠던 건지 기억도 잘 나지 않고, 어색하다. 그리고 실생활에서도 사례를 한 번도 찾아본 적이 없다. 그래서 이번에 기하를 배우면서 쌍곡선에 대해 접하게 되어서 단순히 공식을 외워… |
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| 산성비에 대해서 조사 했구요. 실험 표가 있습니다. 이미지나 사진은 없습니다. 직접 첨부 바랍니다. 자 유 탐 구 1. 교사의 자유탐구 활동 내용 (1) 자유 탐구 지도 및 평가 방법 1단계 : 주제 선정 및 소집단 구성 1단계에서는 제시된 큰 주제에 대하여 학생들에게 브레인스토밍을 통해서 공부(탐구)하고 싶은 소주제를 자유롭게 발표하게 하고, 이… |
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