유진의 학교를 읽고

유진의 학교를 읽고나서 이 책은 이십대 후반의 여주인공 유진이 교육철학과 교육사라는 두 분야를 공부하며 자아성찰을 하는 과정을 소설의 형식으로 풀면서 자연스럽게 교육철학과 교육사를 위시한 방대한 교육학의 내용을 알기 쉽게 접할 수 있게 하고 있다. 학벌에 모든 것을 걸고 성장한 유진은 삶의 의미를 찾지 못해 방황하던 중 아버지의 옛 전우인 김재명 회장이 주도하는 학교설립 사업에 가담하게 되는데, 그 사전 작업으로 한 재미 교육학자의 지도하에 교육의 철학과 역사에 관한 공부를 시작한다. 유진은 엘리트주의적 교육관에 입각한 학교 설립을 추진하려는 김재명 회장과 그의 손자 김도헌 박사와 점차 대립하면서 교육철학과 교육사 공부를 통해 동서양의 공통된 교육적 이상이 궁극적으로 학습자 내면에 잠재된 고귀한 ‘자기를 일깨워주는 데 있다는 점을 인식한다. 또한 ‘자기를 실현하기 위한 개인적인 내적 성찰 과정을 통해 교육이 …(생략)