거꾸로 읽는 세계사를 읽고나서 거꾸로 읽는 세계사

거꾸로 읽는 세계사
빛이 강할수록 그림자도 짙다는 말이 있다. 우리 나라가 거쳐온 어두운 현대사 속에서 우리들에게 `강요되어왔던` 세계사들이 우리는 빛이라고 배웠다. 그러나 우리는 지금부터라도 그림자를 읽을 줄 알아야 한다. 폭넓은 시야를 가지고 정, 반의 논리를 살폈을때 우리가 앞으로 나가야 할 합의 논리를 이끌어 낼 수 있기 때문이다.
이 책에는 현대사의 굵직한 사건들이 들어있다. 첫 장을 장식하는 드레퓌스 사건부터 우리가 어디선가 한번씩은 이름을 들어본 기억이 있는 인물과 사건이 나열된다. 하지만 중요한 점은, 바로 여기에 있다. 나 처럼 고등학교때 자연계열 학생의 경우 사회를 2학년 때부터 배우지 않는다.
이건 우리나라 교육의 맹점이라고 볼수 있을지도 모르겠지만, 어쨌든 나는 현대사 부분이 늘 사회책 끝부분에 있었기 때문에 학교에서도 흐지부지하게 배워왔고 그나마도 어느정도 머리가 일깨워져…(생략)

받아들여지고 있다. 그래서 사실 `거꾸로 보는 느낌`을 줄 만큼 새롭지는 않았다.

그래도 이 책의 가치가 빛나는 것은 80년대 말에 이렇게 솔직한 자신의 생각을 밝힐 용기가 있었던 작가의 의지와 현대사에 벌어진 여러가지 사건들이 이런 의미가 있다는 것을 보여주는 책의 능력 때문이다. 아직도 구시대 사회시간에 배웠던 일들에 대해 정부에서 가르친 `빛`만을 기억하고 있다면 정부의 관점에서 `그림자`였던 부분도 눈여겨 볼 필요가 있지 않을까?